Behoorlijk boos! – Voorstelling én dramaworkshop voor groep 3 en 4
Deze maand bezochten leerlingen uit groep 3 en 4 van basisscholen in Oosterhout en omgeving de voorstelling Behoorlijk boos!. Op een aantal scholen werd de theaterervaring verdiept met een verwerkende dramaworkshop van h19 docent Lieke Luttikholt.
Van een beetje boos… naar héél boos!
Tijdens de workshop gingen de kinderen actief aan de slag met de emotie ‘boos’. Hoe voelt een klein beetje boos? Wat gebeurt er in je lijf als je steeds bozer wordt? En hoe kun je dat laten zien zonder woorden?
De les begon met een gezamenlijke opbouw: in groepjes bewogen de kinderen van een klein beetje boos naar héél boos. Door middel van spel, houding en mimiek ontdekten ze hoe je emoties kunt uitvergroten en verbeelden.
Aan het einde van de workshop maakten de leerlingen in tweetallen een korte performance voor de groep. Zo oefenden zij niet alleen met spel en expressie, maar ook met samenwerken, presenteren en kijken naar elkaar.
Verdieping van de voorstelling
De combinatie van voorstelling en workshop werd door scholen als zeer waardevol ervaren.
Een leerkracht van ’t Veer vertelt:
“Een fijne, speelse les met veel ruimte voor beweging en eigen inbreng. Top dat voorstelling en workshop zo vlot op elkaar konden aansluiten. Voor herhaling vatbaar!”
Op KC De Ruif kreeg de workshop zelfs een mooie koppeling aan de taalles:
“Vandaag konden we de workshop heel goed gebruiken bij onze les over een woordtrap. Het begint klein en wordt met elke tree wat groter. De inhoud van de workshop was hier een perfect voorbeeld voor.”
Cultuureducatie in samenhang
Door een voorstelling te combineren met actieve verwerking in de klas ontstaat verdieping. Leerlingen beleven niet alleen een verhaal, maar onderzoeken ook hun eigen emoties, leren deze vormgeven en krijgen woorden voor wat ze voelen.
Zo draagt cultuureducatie bij aan sociaal-emotionele ontwikkeling, taalontwikkeling én zelfvertrouwen.